Palestra na Madrugada

Quatro horas da manhã, um homem com andar meio cambaleante caminha pela rua escura. Um carro da polícia se aproxima e os policiais resolvem averiguar a  situação:

- Onde vai o cidadão a uma hora destas??

- Estou indo assistir uma palestra...?

- Palestra?! A esta hora? Sobre o quê??

- Sobre os  efeitos do álcool e das drogas no corpo humano. Os danos causados pela esbórnia. A farra na degradação da vida amorosa conjugal. Nos impactos negativos sobre o  sistema nervoso central e periférico advindos dessa vida desregrada. Dos malefícios aos órgãos internos e também externos devastados pela  ingestão desenfreada de fumo, álcool e drogas ilícitas. E a vida sem Deus  no coração.

- Ô meu, fala sério!  E quem vai dar uma palestra desta abrangência e relevância científica a esta  hora da madrugada?

- Minha esposa quando eu chegar em casA.


- DA MODERAÇÃO: a mensagem acima foi encaminha via FW por Fred Gama

                                                       T A B A G I S M O

                              UM HÁBITO QUE MATA OU MUTILA

  No Dia Mundial de Combate ao Tabagismo, nunca é demais repassar informações que vão se atualizando dia a dia.  Você  sabe por que fuma? Lembra quando começou a fumar? As respostas a esse questionamento nem sempre são positivas. Os jovens começam a fumar sob a influência de propaganda que mostra que artistas e pessoas elegantes fumam, embora a proibição de veicular  anúncios de marcas de cigarros nos meios de comunicação de massa, principalmente a televisão. Mas, você sabe quais são as consequências desse hábito elegante para seu organismo? Você sabe que o cigarro é uma das piores drogas no que tange a sua saúde?  O cigarro contém centenas de substâncias tóxicas que podem matar aos poucos ou mutilar definitivamente o fumante. Entre essas substâncias, destaque-se o alcatrão e a nicotina. O alcatrão congrega em si uma infinidade de outras substâncias, muitas das quais  com forte ação cancerígenas. Elas se espalham pelo organismo, comprometendo vísceras, ossos, nervos e músculos. Outra substância do cigarro é a nicotina.  Essa é talvez a mais perigosa, porque tem uma ação estimulante que se faz sentir principalmente no cérebro. Quando você fuma, a nicotina absorvida libera uma substância chamada dopamina que se espalha pelo cérebro, causando uma sensação de bem estar. Essa ação suprime eventuais dores de cabeça, cria uma sensação de saciedade. Reanima  a mente momentaneamente deprimida, despertando-a daquele sono incômodo. E o fumante tem a sensação de que teve um reforço na sua função cognitiva. Nada mais perigoso para o fumante do que esses sintomas. Na verdade, todo esse  “despertar” foi produzido pela ação da dopamina, que é um estimulante que tem um poder de ação relativamente curto. O hábito de fuma faz o cérebro processar essas informações  de forma espontânea, e indicar quando é hora de acender outro cigarro para novamente reanimar o organismo. Essa ação de queda do ritmo  e necessidade de reequilibrá-lo se repete várias vezes durante o dia, gerando um círculo vicioso. É a dependência química. O fumante é portanto  um dependente de dopamina, produto da nicotina.

Alcatrão, nicotina e outras substâncias contidas no cigarro agridem seu organismo, principalmente o pulmão por onde passam transportadas pelo resíduo de fumaça. Os casos de câncer de pulmão são recorrentes em pessoas que fumam. O pulmão de um não fumante é aveludado, de cor vermelha; o pulmão do fumante, ao contrário, contém placas escuras. Nos exames cadavéricos, muitas vezes o legista encontra tanta agressão ao pulmão, que de suas paredes escorre uma pasta escura como se fosse lama. As substâncias nocivas do cigarro não causam mal apenas ao pulmão. Como já vimos, elas danificam também outras vísceras. Podem igualmente atingir o sistema reprodutor humano, levando à impotência, reduzindo a produção de espermatozoides. O entupimento de vasos por onde circulam os fluidos da reprodução causam infertilidade. Mas, a nicotina também tem ação sobre as paredes dos vasos sanguíneos, causando  acidente vascular cerebral (AVC) e até infarto. O fumante está sempre gripado, ou pigarreando. É a inflamação dos alvéolos pulmonares, uma infinidades de minúsculos orifícios por onde o ar circula para ser oxigenado e depois levado de volta ao coração, de onde o sangue é bombeado para o organismo todo. Quando uma parte dessa área sara, os alvéolos fecham, gerando uma deficiência respiratória chamada enfisema. E assim, aos poucos o doente vai se depauperando.

E então, você está desposto a largar o cigarro? Ou pretende encarar a morte?  Você tem a decisão. Como não é fácil deixar de fumar, pela fenômeno da dependência química, o fumante deve procurar ajuda médica. Há medicamentos e terapias que ajudarão o fumante a se libertar do vício e prolongar a vida, com qualidade no viver. Os pneumologistas são os especialistas indicados para acompanhar e ajudar o fumante a se libertar do vício. Mas um clínico, no posto de saúde  ou numhospital, pode ajudar bastante nessa tarefa. Decida-se!

MENSALÃO, CORRUPÇÃO E APADRINHAMENTO II

O blog cometeu um equívoco ao informar na parte I que o presidente do STF, Carlos Ayres Brito se aposentaria compulsoriamente no dia 3 de setembro; quem se aposenta nessa data é o ex-presidente da Corte, ministro Cezar Peluso, que completa 70 anos. Voltemos ao julgamento.

Começou  a fase de votação, com o ministro relator Joaquim Barbosa condenando os quatro primeiros réus do processo, e com o voto do ministro-revisor descordando  e absolvendo os réus. Prenunciava-se para a sessão seguinte um duelo verbal entre os citados ministros, mas prevaleceram as ponderações do presidente da Corte, ministro Carlos Ayres Brito, segundo o qual “não seria bom para a Corte esse procedimento”,  e as réplicas e trepicas previstas não ocorreram. Até agora votaram 6 (seis) dos 11 (onze) ministros, num sistema de fatiamento do processo, o que também foi motivo de divergências entre o relator e o revisor. No caso contrário, os ministros votariam em bloco. Faltam votar os ministros Cezar Peluso (que talvez não tenha tempo para proferir seu voto até o fim do processo em virtude do afastamento compulsório), Gilmar Mendes, Ayres Brito, Celso de Melo, Marco Aurélio de Mello. Praticamente, já estão condenados os réus Marcos Valério, Henrique Pizzolato, Cristiano Paz e Ramon Hollerbach. João Paulo Cunha, que concorre à prefeitura de Osasco, está na corda-bamba. Mais um voto contra, e ele poderá ser condenado.

Os crimes imputados a cada réu são praticamente os mesmos: corrupção ativa, corrupção passiva, lavagem de dinheiro, peculato. Ainda falta serem julgados os 23 réus constantes da denúncia apresentada pelo  Procurador-Geral da República, Roberto Gurgel. O ex-ministro da Secretaria de Comunicação da Presidência da República, Luiz Gushiken, é o primeiro réu  do mensalão a ser absolvido pelo ministro-relator Joaquim Barbosa, acatando o pedido de absolvição por falta de provas feito pelo Procurador-Geral da República. Os outros ministros que já proferiram seus votos seguiram o voto do relato, e acredita-se  que os demais sigam essa linha de ação. Outros podem ser absolvidos, mas a tendência é de condenação. Quando terminar essa fase do julgamento, restará ao STF publicar no Diário Oficial uma decisão conjunta com o tipo de condenação imposta a cada réu. O destino final dos condenados deve ser a prisão, o que será um ato de resgate da confiança da população brasileira nas suas instituições jurídicas.  Mas, esse julgamento ainda não  estará completo, não será um resgate maiúsculo  dessa confiança nas instituições do País. Não resta dúvida que esse é mais um julgamento político do que propriamente jurídico. O mensalão, já foi dito várias vezes  aqui no blog, é apenas uma ponta do fio do enorme carretel da corrupção que emperra o desenvolvimento do Brasil. Os grandes escândalos investigados pela Polícia Federal ou denunciados pela imprensa investigativa independente, como os Sanguessugas, a compra e votos pelos governadores de Goiás, do Distrito Federal, São Paulo  e outros estados, bem como o desvio de verbas pelas empreiteiras que constroem os estádios para  Copa 2014, e ainda os esquemas de corrupção envolvendo outras atividades ligadas aos esportes;  a lavagem de dinheiro, através de empresas fantasmas abertas no exterior para financiar campanhas políticas beneficiando José Serra e outros tantos picaretas do mesmo naipe, são partes de um mesmo todo que os interesses políticos das elites tradicionais engavetaram ou deturparam, com o apoio da imprensa engajada ou comprometida com os agentes desses esquemas. Parlamentares, principalmente os da Câmara dos Deputados, em geral, e do Senado, na sua maioria, são vetores dos vírus que corroem as bases das nossas instituições.

Nesse rol de réus do mensalão estão faltando figuras poupadas pelos interesses acima citados. Não poderia estar ausente do mesmo,  Daniel Dantas, José Serra, José Agripino Maia, Fernando Collor de Mello, José Sarney, Renan Calheiros, Álvaro Dias, Inocêncio Oliveira, os editores políticos das revistas Veja e Isso É. Principalmente, os editores dessas revistas, que conhecem o submundo da pocilga que é a política brasileira, e só divulgam o que é dos seus interesses. Além do banco RURAL, continuamente citado no processo, deveria constar igualmente o banco Oportunity, de Daniel Dantas, de onde saiu a maioria dos recursos que financiaram os grandes esquemas de corrupção. Seriam oportuno fazer uma checagem das tramoias praticadas por esse banco nas últimas décadas. E investigar as relações escusas de Daniel  Dantas com agentes do poder federal e dos grandes partidos políticos. Precisa ser explicada essa proximidade promiscua  de Dantas com o Poder, e as relações  de gestores públicos com o banqueiro. É indispensável juntar todas as peças desse esquema de corrupção das últimas quatro décadas, mudar o estatuto da prescrição de crimes e colocar essa gente no banco dos réus. Seja lá quem for; doa em quem doer. Só assim é possível passar o Brasil a limpo. O blog ainda voltará  ao tema, no contexto dos rumos do mensalão.

Sicários

         DOM HELDER CÂMARA                                                                        

Transcorre nesta data o 13º ano da morte do bispo emérito  de Olinda e Recife, Dom Helder Câmara. Líder espiritual da Capital Pernambucana e Região Metropolitana, o Dom da Paz era referência nacional no trabalho pastoral que privilegiava os pobres. Sua obra pastoral serviu de exemplo para outras dioceses dentro e fora do País. As instituições que ele criou serviram de base para reformas no trabalho da igreja e alicerçaram um programa de ação social que teve grande influência no apoio às comunidades  de base, gerando incentivos à educação, à saúde e à paz nas comunidades onde atuava. Opositor declarado da ditadura que dominava o Brasil quando assumiu a Arquidiocese de Olinda e Recife, Dom Helder denunciou a violência praticada pelos militares no poder, condenando a tortura de muitos cidadãos nos porões do regime militar. A voz de Dom Helder condenando a ditadura  ultrapassou os limites das nossas fronteiras, chegando às universidades europeias e segmentos da sociedade civil de muitos países do  Velho Continente. Por conta da repercussão internacional desse trabalho de denúncia do arcebispo de Olinda e Recife, Dom Helder foi proibido de sair do País pelos militares.  Algumas universidades europeias, entretanto, encontraram uma forma de quebrar a intolerância do regime militar. Passaram a convidar Dom Helder para fazer palestras para seus corpos docentes. Mesmo assim, sob pressão dos militares, algumas embaixadas criaram dificuldades para conceder visto de entrada a Dom Helder. Só com o fim da ditadura, o arcebispo  voltou a circular por vários países, onde era solicitado para falar sobre temas sociais.

Perseguido pela ditadura, mas venerado por seu ovo, Dom Helder tinha na pessoa do padre Henrique não apenas seu auxiliar direto, mas o guardião das ideias e projetos sociais  traçados para a arquidiocese. E foi justamente por essa proximidade com o arcebispo que o padre Henrique foi emboscado, sequestrado, torturado  e morto pelo regime militar. Os arautos da ditadura no Estado urdiram um plano que tentava apresentar o arcebispo como responsável pela morte do padre Henrique. A propósito, em livro que será lançado hoje, uma irmã do padre Henrique conta com detalhes como foi perpetrada essa ação hedionda da ditadura que eliminou seu irmão.

Como parte das homenagens prestadas a Dom Helder no 13º do seu falecimento, vários eventos foram programados, todos eles presididos pelo arcebispo de Olinda e Recife,  Dom Fernando Saburido. O mais importante deles, além naturalmente das missas que serão celebradas, é o sepultamento definitivo dos restos mortais do arcebispo, que até agora estavam em sepultura provisória. O túmulo está localizado em área especial da igreja da Sé, em Olinda. Também serão sepultados na Sé os restos mortais do padre Henrique e do bispo José  Lamartine. É importante neste momento resgatar a memória de Dom Helder Câmara, desvirtuadas por alguns  grupos religiosos ou pessoas má intencionadas ou desenformadas a respeito da persona
lidade e da obra do arcebispo hoje homenageado. Algumas pessoas -  muito poucas, felizmente, tentaram desvirtuar a figura humana exemplar que foi Dom Helder, atribuído ao arcebispo atitudes que não condizem com sua performance moral de homem honrado e dedicado ao trabalho de humanização da sociedade. Essas pessoas, por certo, nunca conviveram com Dom Helder, nem
conhecem seu trabalho em benefício dos seus semelhantes, preferencialmente os mais pobres.
 

-NOTA DA MODERAÇÃO: O Blog do Emílio é um espaço de debates, leigo,  portanto sem vínculo com qualquer religião organizada ou instituição político-paridária, porém abertoa a livre manifestação das ideias.

 

                                               MENSALÃO
  CORRUPÇÃO E APADRINHAMENTO

 Nessa 2ª-feira, 27, o Supremo Tribunal Federal (STF) recomeça o julgamento do processo conhecido como mensalão. 38 réus constam da lista dos que serão julgados. O mensalão foi um ato de corrupção denunciado há sete anos pelo então deputado Roberto Jeferson, presidente nacional do PTB. Na época, a Casa Civil da Presidência da República tinha como titular José Dirceu, um dos mais influentes líderes do Partido dos Trabalhadores e eventual candidato a sucessão de Lula na Presidência da República, apontado por Gurgel como  ordenador do esquema de corrupção. Segundo o relator do Processo, ministro Joaquim  Barbosa, Seria um caso típico de operação política para assegurar um projeto de poder com longa permanência do Partido dos Trabalhadores no Palácio do Planalto.. Depois da enfadonha leitura da peça acusatória elaborada pelo Procurador-Geral da República, Roberto Gurgel, seguiu-se o desfile de advogados de defesa dos réus do Processo. Esses advogados, todos nacionalmente reconhecidos  como causídicos de primeira linha, buscaram desqualificar a acusação do Procurador-Geral da República contra seus clientes.  Terminada a longa atuação dos advogados de defesa, e segundo o rito do Supremo, coube ao ministro-relator ler seu extenso relatório, resumindo a peça acusatória de Roberto Gurgel e tipificando cada  crime cometido pelos réus. Na sequência, veio a sessão de julgamento, cabendo ao ministro-relator  proferir seu voto, começando por acatar a denúncia contra quatro dos réus. Joaquim Barbosa viu na peça acusatório  provas suficientes para pedir a condenação dos réus, destacando-se entre eles, o deputado João Paulo Cunha, na época presidente da Câmara dos Deputados. Em seguida, coube ao Ministro-Revisor, Ricardo Lewandowski, proferir seu voto. Ele, conforme a praxe da Corte, votaria os casos já votados por Joaquim Barbosa. E ai surgiram as primeiras divergências. Lewandowski não via elementos de provas suficientes para condenar João Paulo Cunha e outros réus cuja absolvição foi pedida pela relator, solicitando a absolvição dos mesmos. Joaquim Barbosa se posicionou, e pediu ao presidente da Corte o direito de réplica na sessão dessa 2ª-feira. Por sua vez, o revisor também pediu espaço para a trépica. Essa situação deixou de saia justa o presidente do STF, Ayres de Brito, que deve deixar a presidência da casa no próximo dia 3 atingido pela aposentadoria compulsória. Ayres Brito , para esfriar os ânimos, disse que não era conveniente para a Corte os dois ministros irem a réplica e a trépica.  O que parece não ter sido do agrado do relator nem do revisor. É esse o clima em que o STF retomará o julgamento do mensalão.

Seja lá qual for o clima dos debates, a sessão dessa 2ª promete lances imprevisíveis. O julgamento está apenas começando. Mas a opinião pública brasileira já demonstra insatisfação diante do desfecho final do julgamento do processo. Faltam muitos réus nessa pauta de julgamento. Para passar o Brasil a limpo é necessário investigar outros agentes envolvidos com o mensalão e explicar direitinho o que de fato é esse mensalão. No próximo artigo voltaremos ao assunto.

                                    EDUCAÇÃO

         METAS DE AFERIÇÃO E QUALIDADE

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nessa 4ª-feira o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Brasil.  A avaliação inclui o Ensino  Fundamental I e II e o Ensino Médio. Segundo o ministro Aloizio  Mercadante, houve avanços na qualidade do ensino desde que o índice foi implantado em 2005. Opinião é corroborada por alguns diretores de escolas e especialistas em educação (estes com ressalvas) entrevistados para comentar o relatório apresentado pelo MEC. Ninguém pode negar que este governo foi o que mais investiu em educação na nossa história. Mas essa euforia de avanços do ensino no País está superdimensionada tanto pelo MEC como pelos gestores de escolas que se pronunciaram. Se houve cumprimento de metas em vários estados, em outros os índices baixaram. De um certo modo, o relatório mostra uma escola pública com desempenho melhor do que a escola particular. Essa avaliação parece equivocada. E perigosa para o futuro da educação no País. As escolas particulares são aferidas por amostragem, sem obrigatoriedade de participação, o que só deve acontecer a parir de 2013. O desempenho da rede de ensino ora apresentado baseia-se na Prova Brasil, aplicada bianualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Essa prova analise a taxa de aprovação e desempenho dos alunos em português e matemática. Dos 5.564 municípios que formam as comunidades brasileiras, 5.227 foram avaliados. A nota para aferição vai de 0 a 10, com média  5, e a média atingida ficou em 4.1, no Ensino Fundamental, e no Ensino Médio cai par 3.7. Em Pernambuco, houve queda  das médias das primeiras séries do ensino fundamental privado, comparado o resultado de 2009 com 2011.  No  Nordeste,  (rede pública) Ceará e Piauí se destacam com melhores notas. Alagoas tem o Pior desempenho. Já Minas Gerais, no Sudeste e Santa Catarina, na região Sul, com altos e baixos e casos de repetência, superaram as metas estabelecidas pelo MEC. No geral, segundo o MEC, a avaliação mostrou que o ensino brasileiro ficou “na média”. Mas, que tipo de escola pública foi avaliado para criar essa expectativa de “avanços” na educação pública? É bom ficar atento para essas avaliações políticas que em nada favorecem a educação. E ter cuidados para não se destruir a escola particular brasileira. Não se pode comparar uma escola particular de áreas ditas nobres – como as instituições religiosas e os grandes e tradicionais colégios das capitais, com uma escola pública de subúrbio. Observe-se que as escolas  públicas que tiveram as melhores notas nessa avaliação foram as antigas Escolas Técnicas, hoje Institutos Federais, os Colégios de Aplicação, ligadas às universidades federais, as escolas elitizadas dos governos estaduais, os Colégios Militares, os Centros de Formação de  Técnicos Agrícolas; todos esses estabelecimentos de ensino hoje estão elitizados ou pouco acessíveis aos alunos de famílias de baixa renda. Essas escolas têm laboratórios de química e física e de outras disciplinas, bibliotecas bem equipadas e professores bem preparados, com mestrado e/ou doutorado, e é delas que sai o maior contingente dos alunos aprovados nos vestibulares, beneficiados pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), pelo Programa Universidade para Todos (Prouni) e demais programas de estímulo ao ensino no nível de graduação. Esses estabelecimentos de ensino representam um percentual muito baixo comparado com o restante das escolas públicas. Veja-se ainda que uma das escolas avaliadas – o Colégio de Aplicação da UFPE (líder do ranking do 6º ao 9º ano, com média 8.1) tem classe com no máximo trinta alunos, selecionados numa bateria de testes onde os alunos da escola pública dificilmente conseguem aprovação. As escolas de subúrbios, a maioria esmagadora do contingente de escolas públicas, com muitas classes de até 60 alunos,  vivem  entregues às moscas. Muitas vezes, o que se observa nessas escolas não é a falta de dinheiro, e sim a má gestão. Em algumas, até que  existem laboratórios de química, física, informática e bibliotecas, mas na maioria delas essas coisas não funcionam por falta de pessoal capacitado para lidar com esses recursos especiais do ensino. Esses laboratórios, bem como as bibliotecas, entretanto, estão defasados. Os de informática, sucateados pelo tempo, e o acervo das bibliotecas não atendem às regras gramaticais e literárias hoje em vigor. Os professores da escola pública localizada nas periferias geralmente são oriundos de família sem muitos recursos e mal pagos; trabalham  muitas vezes em turnos contínuos, não têm recursos para comprar livros e revistas especializados. O computador, quando possuem um de qualidade, acaba sendo a única ferramenta de atualização. Verdade que em Pernambuco o governo doou aos professores notebooks. E alunos começam a receber tabletes. Mas é importante frisar - com base na discussão dos mais qualificados especialistas em educação do País, que esses recursos de mídia eletrônica são ferramentas complementares do aprendizado, cuja essência deve está concentrada na boa formação do professor, nos livros impressos e instrumentos tradicionais de ensino, bem como na definição de políticas públicas para o setor. A implantação dessas políticas deve levar a uma reavaliação de conteúdo e estratégia do ensino médio e fundamental - hoje voltada não para o aprendizado e a formação, mas para aprovação no vestibular; políticas que se  tornam urgentes e necessárias. A escola deve ensinar o aluno a pensar e não transformá-lo num mero arquivo de dados difíceis de serem processados por um cérebro mal treinado ou digeridos por mentes sem capacidade de concentração, quando necessário. O governo, para beneficiar os empresários do setor do ensino particular, simulou uma reforma do ensino. Criou um 9º ano no fundamental, mas não ampliou a carga horária nem melhorou o conteúdo do ensino. Em comparação com países mais pobres, inclusive da América Latina, a educação básica brasileira está bastante defasada. E se se for comparada com a educação na China ou na Coréia do Sul, a brasileira está atrasada em séculos. Na Inglaterra, o ensino de tempo integral combinando leitura, cálculo e aprendizado de ciências com atividades de recreação que complementam o desenvolvimento da dinâmica do raciocínio torna a educação uma atividade lúdica, motivando o aluno. Lá, as classes são bem distribuídas, com vários professores em cada uma delas, e têm até 25 alunos. Educação de qualidade é a base para o desenvolvimento econômico, político, social e cultural  de qualquer país. E educação começa na pré-escola, com atividades lúdicas, como jogos apropriados a idade e afazeres que  estimulem psicologicamente a criança, fazendo-a identificar-se com  as letras, os números, os ambientes familiar e social, e iniciar-se nos misteres da cidadania. O Brasil precisa de uma educação séria, feita por gente séria e gerida por autoridades competentes. Despolitizar o processo educativo do Brasil, tornando-o mais profissional e de ação continuada, fará com que num futuro próximo tenhamos uma aferição da qualidade da nossa educação mais confiável e transparente.

Ora, diante do que vimos acina, como pode  os alunos de uma escola pública  de subúrbio competir num vestibular, num concurso público ou na seleção  para um emprego de alta qualificação com os alunos de uma escola particular encravada em bairros de classe nobre? Nas periferias, e em municípios do interior, muitos alunos estão matriculados nas escolas públicas, mas a verificação de frequência indica que poucos frequentam as aulas. Em regiões mais carentes, alunos pertencentes a famílias de baixa qualificação escolar ou simplesmente analfabetas só vão à escola por causa da merenda. Os políticos embolsam o dinheiro da merenda, e o resultado são classes quase vazias. A distância em que ficam as escolas, a falta de transporte escolar nessas comunidades pobres é um dos fatores mais relevantes para a baixa presença de crianças e adolescentes nas salas de aula.  Por causa dos incentivos à graduação, e medidas que o complementam, muitas escolas particulares sofreram redução do alunato, enquanto algumas fecharam as portas. Essas escolas ministram principalmente o ensino médio. A política de cotas para as universidades, embora importante para o resgate da dívida social para com descendentes de grupos populacionais injustiçados há décadas, empurra os alunos do ensino médio da escola particular para a escola pública, inchando-a. As escolas de tempo integral são importantes para melhorar a qualidade do ensino, mas sua implantação tem reduzido o número de alunos matriculados nas escolas onde o sistema foi implantado, com os excedentes encaminhados para outras escolas. Mas falta investimento na construção de novas escolas, e esse déficit de unidade de ensino, principalmente nas áreas periféricas  mais povoadas, é inaceitável. A ausência de programas extracurriculares torna o ensino cansativo, o que desestimula os alunos. A falta de atividades físicas, principalmente jogos de campo ou de mesa, bem como o excesso de horários vazios por falta de professores, não motivam os alunos. Dessa forma, o mau funcionamento da escola pública abre espaço para  ações perniciosas, e uma janela para a entrada das drogas. Verdade que as drogas estão mais infiltradas na escola particular que na escola pública. E não se trata aqui de defender a escola particular, mas o equilíbrio do ensino brasileiro. É indispensável a existência da escola particular nos níveis fundamentais e médio nas atuais condições da educação no Brasil. Impactada, a escola pública desses níveis  perderá mais qualidade e isso irá agravar  ainda mais o quadro da educação no Brasil. O fim desse tipo de escola particular levará milhares de professores ao desemprego, já que o governo não terá como acomodá-los nos seus quadros docentes.

-NOTA DA MODERAÇÃO. O Blog do Emílio tem primado pela defesa da escola pública de qualidade, em tempo integral, gratuita e acessível a todas as camadas da população.

                      C O L E S T E R O L

A semana que passou foi dedicada ao combate à obesidade, e por extensão à prevenção das doenças cardiovasculares e aos acidentes vasculares cerebrais. E esclarecimentos a respeito das causas desse fenômeno que se transformou num grave problema de saúde pública. Nos países mais ricos, os hábitos alimentares sofreram mudanças radicais nas últimas décadas. As exigências da vida moderna fizeram as famílias trocarem  a comida caseira por alimentos industrializados.  E é cada vez maior o número de pessoas que fazem suas refeições fora de casa. As grandes redes de alimento quando  prontos – os  fest-food, oferecem uma sempre renovada gama  de produtos apetitosos facilmente encontrados nos supermercados. E as donas de casa da classe média ficam cada vez mais distantes  da cozinha. Os equipamentos para processar em poucos minutos esses alimentos já prontos para o consumo  estão nas prateleiras das lojas do ramo. Ou bem visíveis nos supermercados. É um apelo quase irrecusável. Nos restaurantes, principalmente nos Shoppings Center, pratos coloridos e apetitosos oferecidos nas praças de alimentação convidam ao prazer de comer. Mas, essa vida moderna que mudou os costumes domésticos  e hábitos alimentares das pessoas tem um impacto enorme na qualidade de vida e na própria preservação da vida. Essas comidas contém alto teor de colesterol, que é responsável pelo sobrepeso ou pela obesidade que atinge um número expressivo de pessoas em todo o mundo. Não é só nos países ricos que ocorrem os casos de obesidade. Nos países mais pobres, a tendência pela comida industrializada  também é uma realidade. Por isso, mais obesos se somam aos grupos de risco devido às taxas de colesterol. Afinal, que é esse colesterol e quais as consequências de sua presença no organismo humano?

Colesterol é uma gordura encontrada no sangue de seres humanos e animais. Ele é um elemento natural indispensável ao metabolismo orgânico, quando encontrado em níveis normais. Quando, entretanto, atinge níveis elevados, se transforma num perigo à vida da pessoa. Por não ser solúvel em  meio líquido, o colesterol não se dilui no sangue. Se a dieta de uma pessoa é rica em gordura animal e sódio (sal de cozinha), frações dessa gordura vão se fixando nas artérias, e podem produzir entupimento dessas artérias, reduzindo ou interrompendo a passagem do sangue. Quando o sangue não encontra passagem nas artérias principais do coração ocorrem acidentes que podem fazer parar o coração, é o infarto do miocárdio, causa de morte de milhares de pessoas todos os dias no mundo inteiro. O detalhe é que esse quadro de colesterol  alto está sempre associado ao aumento da pressão do sangue nas artérias do coração (PA), e além do infarto, pode esse quadro  resultar num acidente vascular cerebral (AVC), causando morte ou produzir sequelas nos portadores desses níveis de colesterol e sódio. O infarto pode ser agudo  ou fulminante. O AVC pode ser classificado em isquêmico ou hemorrágico. No primeiro caso, há uma redução de oxigênio irrigando o cérebro, e o AVC pode deixar sequelas de pequeno porte ou graves, levando o paciente à cadeira-de-rodas ou deixá-lo definitivamente preso a um leito. O segundo caso, quando o sangue extravasa e se espalha pelo cérebro, as consequências são mais graves, com menores possibilidades de regressão dos sintomas e perigo de óbito imediato. Há vários tipos de colesterol, sendo os mais considerados o HDL (o bom) e LDL (o mau). O mau colesterol deve ficar abaixo de 150 no exame de sangue e no caso do bom colesterol, quanto maior o nível, melhor. O tratamento da forma nociva, o LDL, é feita com dieta e medicamentos. A forma benigna – o HDL, só exercícios físicos são capazes de equilibrar. As doenças cardiovasculares e cerebrovasculares  ocorrem  normalmente por volta dos quarenta anos, mas também podem vitimar  pessoas mais jovens. Elas não fazem distinção de sexo nem de raça. Os hábitos modernos vêm transformando essas doenças em problemas familiares, o que significa que os descendentes dos seus portadores devem se cuidar através de checagem periódica da saúde.

Assim, o infarto do miocárdio ou o Acidente Vascular Cerebral (AVC) resultam de uma combinação de taxa alta de colesterol  e altos níveis da pressão arterial (PA) resultante da presença de grande quantidade de sódio na corrente sanguínea, o que retém líquidos no organismo, impactando o trabalho do fígado, dos rins e do coração. A prevenção desses acidentes vasculares é feita de forma combinada. O colesterol total acima de 150 deve ser tratado como já vimos com dieta pobre em gordura, alimentos fibrosos, mudanças de hábitos comportamentais e movimentação física para queimar a gordura concentrada nas artérias. Tanto o infarto como o AVC muitas vezes exigem intervenções cirúrgicas. No entupimento das artérias, causando infarto não reversível com procedimentos conservadores ou introdução de cateter para colocar uma “mola” que dilata  a artéria, permitindo a passagem do sangue para irrigar o organismo, os médicos fazem implantes de vasos retirados do corpo do próprio paciente (artérias femorais ou mamárias). Existem outros procedimentos para desobstrução das artérias torácicas; falamos aqui dos casos mais comuns. As cirurgias para reverter os Acidentes Vasculares Cerebrais, principalmente o hemorrágico, são mais delicadas, mais arriscadas e de prognósticos menos auspiciosos. Finalmente, revendo o que ficou dito neste artigo: combate-se a obesidade e trata-se o colesterol alto com alimentação pobre em gordura animal e açúcares, dieta  balanceada, redução drástica da ingestão de sódio (sal de cozinha), exercícios físicos regulares, e mais, mudanças comportamentais como combate ao estresse, entre outros problemas da vida moderna. Os alimentos industrializados já são processados em meio a grande quantidade de sódio; se não podem ser evitados, deve-se evitar adicionar mais sal no ato de ingesta desses alimentos. Importante destacar: nenhum alimento de origem vegetal,  como os óleos, os azeites e as margarinas, contém colesterol. Mas, em contato com carnes no ato de fritá-las, o molho daí proveniente se transforma  num concentrador de gorduras, portanto de colesterol.

 MUITO BOM E VERDADEIRO
            DESABAFO

Na fila do supermercado, o caixa diz a uma senhora idosa:

- A senhora deveria trazer suas próprias sacolas para as compras, uma vez que

sacos de plástico não são amigáveis com o ambiente.

A senhora pediu desculpas e disse: - Não havia essa onda verde no meu tempo.

O empregado respondeu: - Esse é exatamente o nosso problema hoje,
minha senhora.

Sua geração não se preocupou o suficiente com o nosso ambiente.

- Você está certo - responde a velha senhora - nossa geração não se
preocupou adequadamente com o ambiente. Naquela época, as garrafas de
leite, garrafas de refrigerante e cerveja eram devolvidos à loja.

A loja mandava de volta para a fábrica, onde eram lavadas e
esterilizadas antes de cada reuso, e eles, os fabricantes de bebidas,
usavam as garrafas, umas tantas outras vezes.

Realmente não nos preocupamos com o ambiente no nosso tempo. Subíamos
as escadas, porque não havia escadas rolantes nas lojas e nos
escritórios. Caminhávamos até o comércio, ao invés de usar o nosso
carro de 300 cavalos de potência a cada vez que precisamos ir a dois
quarteirões.

Mas você está certo. Nós não nos preocupávamos com o ambiente. Até
então, as fraldas de bebês eram lavadas, porque não havia fraldas
descartáveis. Roupas secas: a secagem era feita por nós mesmos, não
nestas máquinas bamboleantes de 220 volts. A energia solar e eólica é
que realmente secavam nossas roupas. Os meninos pequenos usavam as
roupas que tinham sido de seus irmãos mais velhos, e não roupas sempre
novas. Mas é verdade: não havia preocupação com o ambiente, naqueles
dias. Naquela época só tínhamos somente uma TV ou rádio em casa, e não
uma TV em cada quarto. E a TV tinha uma tela do tamanho de um lenço,
não um telão do tamanho de um estádio; que depois será descartado
como?

Na cozinha, tínhamos que bater tudo com as mãos porque não havia
máquinas elétricas, que fazem tudo por nós. Quando embalávamos algo um
pouco frágil para o correio, usamos jornal amassado para protegê-lo,
não plastico bolha ou pellets de plástico que duram cinco séculos para
começar a degradar. Naqueles tempos não se usava um motor a gasolina
apenas para cortar a grama, era utilizado um cortador de grama que
exigia músculos. O exercício era extraordinário, e não precisava ir a
uma academia e us ar esteiras que também funcionam a eletricidade.

Mas você tem razão: não havia naquela época preocupação com o
ambiente. Bebíamos diretamente da fonte, quando estávamos com sede, em
vez de usar copos plásticos e garrafas pet que agora lotam os oceanos.

Canetas: recarregávamos com tinta tantas vezes ao invés de comprar
outra. Abandonamos as navalhas, ao invés de jogar fora todos os
aparelhos 'descartáveis' e poluentes só porque a lâmina ficou sem
corte. Na verdade, tivemos uma onda verde naquela época. Naqueles
dias, as pessoas tomavam o bonde ou ônibus e os meninos iam em suas
bicicletas ou a pé para a escola, ao invés de usar a mãe como um
serviço de táxi 24 horas. Tínhamos só uma tomada em cada quarto, e
não um quadro de tomadas em cada parede para alimentar uma dúzia de
aparelhos.. E nós não precisávamos de um GPS para receber sinais de
satélites a milhas de distân cia no espaço, só para encontrar a
pizzaria mais próxima.

Então, não é risível que a atual geração fale tanto em "meio
ambiente", mas não quer abrir mão de nada e não pensa em viver um
pouco como na minha época?

(Agora que voce já leu o desabafo, envie para os seus amigos que têm
mais de 50 anos de idade , e para os merdas que tem tudo nas mãos e só
sabem criticar os mais velhos...


NOTA DA MODERAÇÃO: Texto enviado por Fred Gama em 01.08.2012.